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      新聞資訊

      關于地震災難的思考—北師大金盛華教授談壓力與健康

      2014-02-05

        北京師范大學在國內(nèi)心理學界可謂泰山北斗,6月1日的CCE講堂上,北京師范大學心理學系副系主任金盛華教授主講了一堂名為《壓力應對與心態(tài)健康》的課。

        課題圍繞當前的汶川地震展開,主要涉及房地產(chǎn)建設和受災群眾的心理干預。

        金教授談到房地產(chǎn)時舉了個例子:和北川緊臨的四川安縣桑棗中學在地震中,全校2000多師生,僅用1分36秒即已全部疏散,學生無一傷亡,老師無一傷亡;全校沒有校舍倒塌,其中有幢80年代修的未經(jīng)驗收的教學樓,后經(jīng)加固,也沒有倒塌。而學校外面的很多90年代后建的房子卻粉碎了??粗卣鸬囊荒荒唬唤钊松钏?,尤其是聽課現(xiàn)場房地產(chǎn)行業(yè)的學員,紛紛要求將照片拷回去教育自己的員工,樹立質(zhì)量意識和生命關懷意識。


        當然在“5 12”地震災難也給予我們非常多的啟示,比如心理素質(zhì)的培養(yǎng)。金教授說當一般資源枯竭的時候,可以等待,但心理資源枯竭的時候,卻會選擇死亡,只有擁有足夠的理念和思想資源,人才能走正確的道路。因此災后心理干預具有重要的作用。汶川地震發(fā)生次日起的7天里,金教授便與北師大心理學院的30余名師生日夜趕工,傾情編寫出版《災后心理救助與心理重建——5.12大地震后的自我應對指南》,以便于災民理解,使他們在這本書的指導下,了解如何通過自己頑強的意志力,獲得心理的自助甚至自救的最佳方法。

        課上,金教授建議企業(yè)家拓展自己的資源。他給大家提供了一個從金錢、物質(zhì)、品牌、市場、時間、身體、指揮、性格、知識、技能、人情和信譽等方面盤點自身資源的思路和方法,指出大家應當體驗生命,以大胸懷、大視野,獲得成長。
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